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BBC点评国足威尔士之战:一群大人在虐小孩子!

2018-06-22 19:02 来源:风讯网

  BBC点评国足威尔士之战:一群大人在虐小孩子!

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 博雅书院;奉贤南桥国学培训!博雅书院;奉贤南桥**的国学培训! 上课时间: 08:30 - 20:30开班时间: 滚动开班班     型:  少儿班课时长度: 35分钟 蒙学简介蒙学,是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称。与小学、大学并列,是我国传统教育中的一个重要阶段。古代,儿童开蒙,接受教育的年龄一般在四岁左右,现在也有一种观点认为,四岁恰好是儿童学习汉字的最佳年龄段。蒙学教育的基本的目标是培养儿童认字和书写的能力,养成良好的日常生活习惯,能够具备基本的道德伦理规范;并且掌握一些中国基本文化的常识及日常生活的一些常识。中国传统蒙学典籍主要有《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》等。 学习蒙学的好处中国自古以来就有重视未成年人开蒙教育的优良传统,蒙养教育思想极为丰富。继承这一笔可贵的遗产,对现阶段我国未成年人的教育尤其是道德养成教育大有裨益。 古代蒙养教育的传统主要包括几个方面:第一、蒙以养正古人非常重视人生的正本慎始,注重儿童少年期的早期教育。古代的许多思想家、教育家和文人学者都强调教育贵早;以豫为先。孔子说;少成若天性,习惯如自然;《颜氏家训》提出:当及婴稚,识人颜色,知人喜怒,便加教诲;,原因是;人生小幼,精神专利,长大以后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。只有“教妇初来,教子婴孩“,才可以收事半功倍的效果。不少教育家或家长还制订了从婴幼儿期到青少年期各阶段的道德教育规程,如朱熹强调,在孩子知识、性情未定时,要及早进行道德教育和道德行为训练,这样方能达到“习与智长,化与心成”的效果。司马光曾经针对借口幼儿无知而将教育延迟到长大后再进行的错误观念,认为这就像懒于摘除树苗的劣芽一样,等到长成大树以后再去砍那些枝杈,该费多大的力气? 第二、德教为先古人认为,蒙养教育最根本的是"养正",教育或曰品德教育。《论语》记载孔子为学生开设有"文、行、忠、信"四门课程,其中三门都属于思想道德教育的范畴。司马光《居家杂仪》中设计的家教程序,将德育放在家庭教育的首位,从"始生"开始,对婴幼儿期、少年期的每一个发展阶段都根据循序渐进的原则,对孩子成长的不同阶段施行不同的养成教育内容,对违背礼教的行为即使再小也"严诃禁之";指导子孙读书严格选择,以免"惑乱其志", 力求"养正"。 第三、习惯养成譬如教育家朱熹就提出,15岁以前的儿童,主要应就其日常生活接触到的"知之浅而行之小者"和"眼前事"进行教育训导。所教之事,"如事君、事父、事兄、处友等等,只教他依此规矩去做。我国传统家训和蒙学读物中更是对那些"未冠"子弟、学童的行为习惯规定得具体详尽,具有极强的可操作性。如《弟子规》,在学童刚开蒙识字时,就以生活起居、侍奉长辈、言谈举止、待人接物这些最为基本的道德行为准则要求他们,从人人皆知、人人可行的日常习惯养成做起,逐渐凝成品质,收到积土成山、积善成德之效。 第四、环境濡染孔子认为择邻不到风俗仁厚的地方去,就非明智之举。"孟母三迁"的故事,更是注重环境对孩子品德形成作用的典范。这一思想与实践被荀子概括为"蓬生麻中,不扶自直","故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。" 中国传统处世箴言、家训教诲中几乎每篇都有要子弟谨慎交友的训诫。此外,古人也已经注意到家庭教育与学校教育、社会教化的相互配合、凝成合力的问题。认为"父兄教之于家,师长教之于塾,内外夹持,循循规矩,非僻之心何自入哉!"  博雅书院的特色1、专业课教师均科班出身,基本功扎实,教学风格轻松,课堂氛围愉快;2、 VIP小班化教学,既能保证每个学员都能得到老师的充分关注,又有良好的学习氛围;3、具有自己的教学、教研体系,高度重视课堂教学的有效性和学生的学习效果,独有的"家长课堂",深得家长推崇;4、教学环境古色古香,**典雅。书院营造了古朴典雅的学习环境,青瓦白墙,赭红实木,满目葱茏,丝竹袅袅,诗情画境,怡然自得;5、学习课附加免费练习,让学员可以充分消化、吸收老师课上所讲授的内容;6、定期举办各类展览、竞技比赛和表演,展示学员阶段学习成果的同时,激发学员持续学习的热情。  教学特色1、国学礼仪风俗、人文智慧、历史圣贤典故、伦理道德的浸泡式学习,并以趣味性、讨论性、引导性贯穿于课堂。2、经典诵读、说文解字、情景互动来提升孩子的道德与文化涵养,增进记忆力、认知力、表达力、逻辑思维力、为人处事能力、自省力的全面发展。3、故事讲解、演讲故事、培养学生自信力,增强语言力、文辞力、写作力、演说力、领导力。4、手语舞蹈、肢体协调、在境教的氛围中——言传身教,学习"仁德"教育。5、学习圣贤,立志圣贤,行为圣贤,与父母正确的教育观、促和谐、健康的亲子家园。  教学目标学好语文    培养语文学习兴趣,夯实文辞驾驭能力以知促行    具象经典知行榜样,尊长睦友敬事为仁积知成智    积流成海敏而能思,集腋成裘勤而好学气质涵养    腹有诗书气自风华,汲古纳今品自高远 地址:奉贤南桥南亭公路351号电话:021-67101780,021-67101781博雅书院——上海领先的国学培训!欢迎大家前来报名学习!! 

国画课程

博雅书院;奉贤南桥国画培训!博雅书院;奉贤南桥**的国画培训! 上课时间: 08:30 - 20:30开班时间: 滚动开班班     型:  少儿班、成人班课时长度: 35分钟 国画简介国画,又称“中国画”,古时称为丹青,主要指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分工笔和写意,它的精神内核是“笔墨”。国画强调“外师造化,中得心源”,要求“意存笔先,画尽意在”,强调融化物我,创制意境,达到以形写神,形神兼备,气韵生动。表面上,中国画是以题材分为这几类,其实是用艺术表现一种观念和思想。所谓“画分三科”,即概括了宇宙和人生的三个方面:人物画所表现的是人类社会,人与人的关系;山水画所表现的是人与自然的关系,将人与自然融为一体;花鸟画则是表现大自然的各种生命,与人和谐相处。中国画之所以分为人物、花鸟、山水这几大类,其实是由艺术升华的哲学思考,三者之合构成了宇宙的整体,相得益彰,是艺术之为艺术的真谛所在,根据制作技巧、笔法,国画可以分为工笔、写意和兼工带写。中国画重神韵,容易上手,短时间内便能见到成效。 学习国画的好处1、国画讲究的是意境,讲究内涵,讲究真、善、美的表现。培养气质,陶冶情操。2、国画可以培养思维变通力和专注力。国画和其他画种不一样,如素描油画可以随时修改;国画则落笔成形,不可更改。所以国画可以锻炼孩子的判断力和耐心。培养学员“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质。3、国画可以培养观察力和语言表达能力。国画中的形象不同于现实中的形象,不同于摄影。摄影和油画等基本上是现实形象的直接呈现。国画形象是表现性的形象,是个人情感的抒发,是经过概括了的提炼的形象。是现实的升华和内心的表达。所以,学习国画会让您的孩子学会一种更高的艺术的思维方式。4、国画可以培养想象力和创造力。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯,应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识,才算真的具有创造性。   博雅书院的特色                         1、专业师资配备,教学风格幽默,上课轻松愉快;2、VIP小班化教学,逐个指点,确保学习效果;3、具有教学教研体系,教学大纲清晰,教学反馈及时;高度重视课堂教学的有效性和学生的学习效果;4、重视家长参与度,家长参与课后讲评环节;独有“家长课堂”体系,答疑解惑,展示成果;5、定期举办书画展览和外部活动,展示学员阶段学习成果的同时,激发学员持续学习的热情;博雅书院国画课通过花鸟、山水、人物画的画法学习,使学员较熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法,为以后进一步学习打下坚实基础。通过学习不断提高孩子的综合能力,如专注力、观察力、审美力、想象力、创造力等。 教学内容1、 介绍中国画的由来以及材料的种类;2、 写意瓜果入门,掌握基本运笔、用墨、用水的方法,初步学习简单的瓜果蔬菜等生活常见物品画法;3、 了解国画的作画特点和风格;4、 理论讲解国画的构图;5、 临摹大师作品的技能指导;6、 教师的专业点评。  教学目标1、通过学习与欣赏,了解中国画的历史以及中国画在国内发展和影响情况,正确地认识和把握学习中国绘画的价值和意义,陶冶学员的审美情操,形成人文素养。  2、学习中国画的各种技法,理解中国画的笔墨变化和不同技法,对比不同的表现形式,使学员认识中国画独特的形式和艺术魅力。3、通过一定时间训练,能够掌握不同形式的中国画技法,而且还能够独立开展一定的中国画创作实践,激发学员的创新精神,拓宽创作思路。4、通过对中国画不同形式的作品赏析,使学员开阔了视野,增长了见识,从而激发学生更加热在中国传统文化的热情,陶冶情操。  地址:奉贤南桥南亭公路351号电话:021-67101780,021-67101781博雅书院——上海领先的国画培训!欢迎大家前来报名学习!! 

书法课程

 博雅书院;奉贤南桥书法培训!博雅书院;奉贤南桥**的书法培训! 上课时间: 08:30 - 20:30开班时间: 滚动开班班     型:  少儿班、成人班课时长度: 35分钟 书法简介 中国历史悠久,书体沿革流变,书法艺术异采迷人。从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法一直散发着独特的艺术魅力。从象形文字到甲骨文,商周、春秋还有汉代的简帛朱墨手迹,唐楷的法度,宋人尚意,元明尚态,清代的碑帖之争等书法演进。从古至今,书体大致可分为五类,即篆、隶、楷、行、草。书法的简约是其他艺术所无法比拟的,其表现力的丰富性却又是其他艺术所无法企及的。通理合法、遵劲有力、造型优美、气韵生动是一幅优秀的书法作品的必备要素。书法在技法上讲究执笔、用笔、点画、结构、墨法、章法等,与中国传统绘画、篆刻关系密切。中国书法是中国特有的一种传统艺术,主要分为“软笔书法”和“硬笔书法”。硬笔字和毛笔字学习之间存在着相互促进的关系。一般来说,毛笔字学得好,硬笔字也能写好,毛笔字的笔法和结字原则和硬笔字相通,当然,这里存在着转换的问题,但并不困难。写好硬笔字,易于理解毛笔字的结构,能建立学习好毛笔字的信心,但由于硬笔字和毛笔字的工具不同,硬笔字和毛笔字笔法有很大的不同,所以需要系统学习 博雅书院书法班特色                         1、专业教师,基本功扎实,教学风格轻松,课堂氛围愉快;2、 VIP小班化教学,既能保证每个学员都能得到老师的充分关注,又有良好的学习氛围;3、具有自己的教学、教研体系,高度重视课堂教学的有效性和学生的学习效果,独有的“家长课堂”深得家长推崇;4、教学环境古色古香,**典雅。书院营造了古朴典雅的学习环境,青瓦白墙,赭红实木,满目葱茏,丝竹袅袅,诗情画境,怡然自得;5、学习课附加免费练习,让学员可以充分消化、吸收老师课上所讲授的内容;6、定期举办各类展览、竞技比赛和表演,展示学员阶段学习成果的同时,激发学员持续学习的热情。  教学内容1、介绍学习书法的常用工具,选购时注意事项及平时保养;2、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点;3、范本选字临摹,分析范本的结字及章法规律;4、了解背临的方法及作用,由范本中选字进行背临;5、内容创作,总结并修正书写错误;6、对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作。 教学目标1、从笔画中理解传统文化精髓,形成良好的学习和生活习惯;2、在学习中独立处理各个细节,拓宽心胸、静淀心性;3、泛舟历史,了解历代书法大家情怀、趣事,树立良好的人生学习榜样;4、博览群“书”,不断提高自身审美修养,树立正确的审美观,培养细致、专注、高雅的气质。  学习书法的益处 一、字是“门面”,一手好字,受益一生。书法具有广泛的实用性。学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养,形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能,写的比一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,使少儿增加自信心。特别是语文考试的时候,字写的好可以加分,给阅卷老师的第一印象非常好,作文容易得高分。相对于没有学过书法的同学具有优势,为将来升学、考学打下了良好的基础。在竞争越来越激烈的当今社会,写得一手漂亮的字,无论是学习、工作,还是生活,都会给人留下好的印象,增强自信心。 二、书法可以修身养性,养成良好的学习品质现在的孩子普遍好动好玩,静不下来,不利于文化课程的学习。学书法能使人变“静”,培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质。常言道:宁静致远,静能生智。当一个人的心灵处于宁静状态时,其思维质量和办事效率是**的。学习书法对培养孩子的毅力、耐心、恒心效果非常好。要想把字写好,须得全神贯注,凝神静气,仔细观察字的笔画特征和结构,并要脑、眼、手相应,准确控制运笔的轻重缓急。这样久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质,养成沉着、镇静的习惯。而学生一旦养成了良好的学习品质,对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。   三、纠正学生的不良书写习惯现在的小学生的写字姿势、握笔姿势普遍不正确。某市城区的一所小学中,五年级的一个班里,全班57个学生,有39个学生执笔方法和写字姿势都不正确。学生写的字,歪歪扭扭,潦潦草草,大小不匀,有的简直不像样。如此下去,学生便会养成不良的书写习惯,出现近视、斜肩、驼背、脊椎弯曲等现象,严重影响身心健康,影响一生的发展。除字体潦草、书写姿势不正确、握笔方式不正确之外,还存在着许许多多影响儿童身心健康,影响儿童养成良好书写习惯的错误书写习惯。为什么现在的小学生也普遍出现了一些所谓的“四只眼”,或许可以从中得到一些启示。据专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。所以,我们必须从小学抓起,培养他们的良好的书写习惯。 四、书法艺术可以引导我们做人做事书法艺术的哲学美学原则,与做人做事的原则是相承相通的。学习书法可以启迪人怎样更好地做人做事。中国哲学强调阴阳对立统一,两极协调中和,由此派生出有无相生、刚柔相济、高下相倾、斜正相倚、前后相随、难易相成等哲学概念。将此运用于书法艺术,同样也是做人做事的艺术。中国传统文化讲中庸之道,过犹不及,执其两端而取其中;讲重为轻根,静为躁君;强调做人要厚重诚实、宁静致远;处事要思考全面,处理好上下左右、前后、远近、长短、深浅、快慢、巧拙、形实、文质、宏中微观等各种关系。这些是做人的艺术,也是书法艺术的要求。“工工整整写字,堂堂正正做人”。从学习书法中,可以更好地体会和掌握做人艺术。 五、书法有益健康。书法艺术不仅能给人以美的享受,还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论表明,在可使人长寿的二十种职业中,书法名列榜首。历史事实证明从古到今的书法家大多都是高寿。例如,唐代的柳公权87岁,欧阳询84岁,虞世南80岁等。古人云:“写字用于养心,愈病君子之乐。”练习书法时,须绝虑疑神,全躯启动,力送毫端,注于纸上,抒胸中气,散心中郁。这样,对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作用,久而久之,可使人灵心焕发,无疾而寿。即便不幸患病,也可通过练习写字,养心愈疾,畅达延年。古往今来说书法能使人健康长寿,并非虚传。 书法之美 整体形态美中国字的基本形态是方形的,但是通过点画的伸缩、轴线的扭动,也可以形成各种不同的动人形态,从而组合成优美的书法作品。结体形态,主要受两方面因素影响,一是书法意趣的表现需要;二是书法表现的形式因素。就后者而言,主要体现在三个方面:一为书体的影响,如篆体取竖长方形;二为字形的影响,有的字是扁方形、而有的字是长方形的;三为章法影响。因此,只有在上述两类因素的支配下,进行积极的形态创造,才能创作出美的结体形态。 点画结构美点画结构美的构建方式主要有两种,一是指各种点画按一定的组合方式,直接组合成各种美的独体字和偏旁部首。二是指通过将各种部首,再按一定的方式组合成各种字形。中国字的部首组合方式无非是左右式、左中右式,上下式、上中下式,包围式、半包围式等几种。这些原则主要是比例原则、均衡原则、韵律原则、节奏原则、简洁原则,等等。这里特别要提的就是比例原则,其中黄金分割比又是一个非常重要的比例,对点画结构美非常重要。 墨色组合美结体墨色组合的艺术性,主要是指其组合的秩序性。作为艺术的书法,它的各种色彩不能再是杂乱无章的,而应是非常有秩序的。这里也有些共同的美学原则,要求书者予以遵守。如重点原则、渐变原则、均衡原则,等等。书法结体的墨色组合,主要涉及两个方面:一是对背景底色的分割组合。人们常说的“计白当黑”,就是这方面的内容。二是点画结构的墨色组合。从作品的整体效果来看,不但要注意点画墨色的平面结构,还要注意点画墨色的分层效果,从而增强书法的表现深度。  地址:奉贤南桥南亭公路351号电话:021-67101780,021-67101781博雅书院——上海领先的书法培训!欢迎大家前来报名学习!!

围棋课程

博雅书院;奉贤南桥围棋培训!博雅书院;奉贤南桥**的围棋培训! 上课时间: 08:30 - 20:30开班时间:  滚动开班班     型: 少儿班/成人班课时长度:  35分钟 围棋简介中国古代四大艺术:「琴、棋、书、画」之棋,指的就是围棋。晋朝人张华在他写的《博物志》中说:“尧造围棋以教子丹朱。”《路史后记》写得更为详细。尧娶妻富宜氏,生下儿子丹朱,儿子行为不好,尧很难过,特地制作了围棋,“以闲其情。”丹朱学了围棋,据说果真有了长进。按照这种说法,制造围棋是为了开发智能,纯洁性情的。围棋是中华民族传统文化中的瑰宝,古老而高雅的休闲和竞技项目,体现了中华民族对智慧的追求。由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体,有着发展智力,培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点,因而几千年来长盛不衰,并逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。围棋为何历数千年而不衰?而且在各种乐娱乐设备杂陈的现代社会里,仍然受人欢迎。甚至激起澎湃热潮,其中究竟有何秘密?答案很简单,因为围棋妙趣无穷,而且棋理深微,不但可以锻鍊头脑,还可以陶冶人的内涵。围棋的内容除了推理、数学、哲学的要素之外,还存在著一种无法用公式计算的「理外之理」。有些人还没完全学会围棋就半途而废,这实在很可惜,倘若能进一步去学会它,你就会为它著迷而欲罢不能。围棋被人们形象地比喻为黑白世界,棋盘上各画19条平行线,构成361个交叉点。棋子分黑白两色,各有180枚。弈棋有对子局和让子局之分,采用包围与反包围的基本战术,故称围棋。围棋对弈,运用“做眼”、“点眼”、“劫”、“围”、“断”等技法吃子占位,战胜对手。吴清源认为,中国人发明的围棋实在是太深奥了,围棋的变化也是无穷的。吴大师举了一个例子,现在高科技十分发达,国际象棋计算机还能击败世界**。但不少精通国际象棋和计算机高手都觉得,再过100年,围棋计算机要达到国际象棋计算机今天的水平,简直是不可能的事情。 学习围棋的益处1. 挫折训练围棋与音乐、绘画等纯艺术类项目的**不同之处在于:围棋有直接,明确的胜负。有些学员在下棋时只能赢不能输;只能吃对手的棋,而被对方吃棋就哭,或者就不让对手落子。棋下输心情自然不好受,学员有胜负感、荣誉感、危机感是好事,说明有上进心,仅有这些是不够的,在遇见挫折时要面对现实,养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、快速调整好自己的心态的本领和习惯,在后面的对局中更加仔细,少犯错,及时抓住对手的失误反败为胜。高手亦是如此,更何况学员呢?所以,围棋的魅力是很大程度上与生活中的事务、人生的道理相通的。2. 培养大局观大局观、全局意识、各个方面的轻重缓急、舍小就大等等的综合运筹能力,不是一朝一夕就可以训练而成的,尤其对孩子有可能要求过高。但是,长期的训练之后的学员与没有经过训练的孩子的思维谨密程度、思维的深度和广度有着巨大的差异,这是有目共识的。3. 开发智力,培养记忆力、提高专注力孩子的智慧差异不会太大,更主要的差异在于后天的自我修养。举个例子来说,湍流的河水,再干净也无法见底。而水一旦静下来,就能清澈见底。人的心情、思想就像水一样,只有冷静下来,才会思路清晰。安静下来的孩子,学习效率也会急速提高。4. 培养总结经验教训习惯下棋、复盘过程中,总要不断询问自己这个问题是否有更好的解决办法。不断质疑,不断调整,不断总结,最终就是不断进步。一个人的良好习惯,成就一个人的一生。5. 讲求做事的次序性、条理性该做什么,不该做什么,先做什么,后做什么,什么时候要做什么,什么时候不能做什么,怎么安排。就连大人有时也会无所适从。孩子要是从小有这方面的锻炼,让他从容不迫地安排自己的人生,事业、家庭。作为人之父母,比赠与他十万黄金,任由他肆意挥霍,或许要强些。  博雅书院的特色1、专业课教师均科班出身,基本功扎实,教学风格轻松,课堂氛围愉快;2、VIP小班化教学,既能保证每个学员都能得到老师的充分关注,又有良好的学习氛围;3、具有自己的教学、教研体系,高度重视课堂教学的有效性和学生的学习效果,独有的“家长课堂”深得家长推崇;4、教学环境古色古香,**典雅。书院营造了古朴典雅的学习环境,青瓦白墙,赭红实木,满目葱茏,丝竹袅袅,诗情画境,怡然自得;5、学习课附加免费练习,让学员可以充分消化、吸收老师课上所讲授的内容;6、定期举办各类展览、竞技比赛和表演,展示学员阶段学习成果的同时,激发学员持续学习的热情;7、校区设有家长休息区,免费提供wifi。 教学内容和目标启蒙:从简单的围棋小游戏入手,以培养孩子对围棋的兴趣,学会简单的吃子练习,会进行简单的对局,可以加强孩子逻辑思维与记忆力能力初级:学习围棋的礼仪,学习围棋的吃子技巧,进行大量的对局以对学习的内容进行消化,从双方你来我往,斗智斗勇中培养孩子的独立思考能力,同时通过胜负概念,加强挫折教育,激发孩子的斗志和求胜欲,教会孩子胜不骄败不馁的处世心态。中级:加强计算力的训练,死活与手筋的学习与练习,并能在对局中能熟练的运用出来,引导学员正确有效的学棋方法。从而培养孩子的灵活计算能力**:学习简单的布局与定式,进一步加强计算力,学会形势判断。可以培养孩子的大局观,增加孩子思维谨密程度、思维的深度和广度。段位:深入学习对布局的理解,对棋形的理解,会进行指导棋与复盘的训练,深入加强对棋理的运用。  地址:奉贤南桥南亭公路351号电话:400 998 1780 博雅书院—上海领先的围棋培训!暑期特价进行中!欢迎大家前来报名学习!! 

茶艺课程

博雅书院;奉贤南桥茶艺培训!博雅书院;奉贤南桥**的茶艺培训! 上课时间: 08:30 - 20:30开班时间: 滚动开班班     型:  成人班、少儿班课时长度: 35分钟 茶艺简介我国是世界上最早利用茶、最早人工栽培茶树和加工茶叶的国家,世界各国最初所饮用的茶叶、引种的茶树、饮茶的方法、茶树栽培及茶叶加工技术、茶事礼俗都是直接或间接从中国传播过去的。中国是茶树的原产地。茶艺,萌芽于唐,发扬于宋,改革于明,极盛于清,可谓有相当的历史渊源,自成一系统。茶艺的核心就是唐代陆羽提出的“精行俭德”。以后宋代徽宗赵佶又提出了“清和澹静”。到明代喻政又提出了“淡远清真”。中国茶道传到日本,千利休提出了“和敬清寂”。传到韩国,韩国人提出了“和敬俭真”。传到***,***人提出了“和爱谦静”。这些茶道四字令就是茶道、茶艺的核心。虽然都有时代性和地域性,但它的核心都是道德修养。中国的民族性,自然谦和,不重形式。所以不管是唐代的茶经,宋代的大观论茶,或明代的茶疏,文中所谈仅是通论,一般人民将饮茶融成生活一部份,没有什么仪式,没有任何宗教色彩,茶是生活必需品,高兴怎么喝,就怎么喝。饮茶所讲究的是情趣,如“披咏疲倦”、“夜深共语”、“小桥画舫”、“小院焚香”,都是品茗的最佳环境和时机,“寒夜客来茶当酒”的境界,不但表露出宾主之间的和谐欢愉,而且蕴蓄着一种高雅的情致。       学习茶艺的好处1、简单是“茶”和“艺”的有机结合。茶艺是茶人把人们日常饮茶的习惯,根据茶道规则,通过艺术加工,向饮茶人和宾客展现茶的冲、泡、饮的技巧,把日常的饮茶引向艺术化,提升了品饮的境界,赋予茶以更强的灵性和美感。2、茶艺是一种生活艺术。茶艺多姿多彩,充满生活情趣,对于丰富我们的生活,提高生活品位,是一种积极的方式。3、茶艺是一种舞台艺术。要展现茶艺的魅力,需要借助于人物、道具、舞台、灯光、音响、字画、花草等的密切配合及合理编排,给饮茶人以高尚、美好的享受,给表演带来活力。4、茶艺是一种人生艺术。人生如茶,在紧张繁忙之中,泡出一壶好茶,细细品味,通过品茶进入内心的修养过程,感悟苦辣酸甜的人生,使心灵得到净化。5、茶艺是一种文化。茶艺在融合中华民族优秀文化的基础上又广泛吸收和借鉴了其它艺术形式,并扩展到文学、艺术等领域,形成了具有浓厚民族特色的中华茶文化。6、平和心态。喝茶,讲究安静的环境。喝茶久了,也能平和人的心态、从容处事。7、注意细节。茶的冲泡,讲究的是细节。温度,时间,茶的投放量,茶器摆设等等,均需要细心准备,小心操作。      博雅书院的特色                    1、专业课教师均科班出身,基本功扎实,教学风格轻松,课堂氛围愉快;2、 VIP小班化教学,既能保证每个学员都能得到老师的充分关注,又有良好的学习氛围;3、具有自己的教学、教研体系,高度重视课堂教学的有效性和学生的学习效果,独有的“家长课堂”深得家长推崇,;4、教学环境古色古香,**典雅。书院营造了古朴典雅的学习环境,青瓦白墙,赭红实木,满目葱茏,丝竹袅袅,诗情画境,怡然自得;5、学习课附加免费练习,让学员可以充分消化、吸收老师课上所讲授的内容;6、定期举办各类展览、竞技比赛和表演,展示学员阶段学习成果的同时,激发学员持续学习的热情。  教学目标 通过对茶和茶艺的学习,把日常的饮茶引向艺术化提升了品饮的境界,赋予茶以更强的灵性和美感。学习后能泡出一壶好茶,懂得品味,通过品茶进入内心的修养过程,感悟苦辣酸甜的人生,使心灵得到净化。  教学内容1、了解茶的基本种类,中国茶的文化历史和渊源。2、学习茶艺基本技巧,冲泡方法。3、中国六大茶的认识。4、中国的茶器。5、茶艺鉴赏和审评。6、茶艺表演和茶礼。7、茶的礼仪和审美,休心静心的方法等。   地址:奉贤南桥南亭公路351号电话:021-67101780,021-67101781博雅书院——上海领先的茶艺培训!欢迎大家前来报名学习!! 

晚托课程

  上课时间: 周一至周五晚托时间: 15点至18点招生对象: 一至五年级课程特价: 1000元起  晚托目标     1、督促学员快速完成作业,提高时间利用率。2、在晚托班老师的监督指导下,帮助孩子养成良好的学习习惯。按科目、分时段、有梯度地完成当日作业。3、解答学员在作业中存在的疑问,帮助学员更好掌握当天学习内容。 博雅书院的特色1、提高学员时间规划性和时间利用率;2、书香环境,稳定平和的学习心态培养; 3、培养学员良好的学习习惯,做事有条不紊。 上晚托班的益处1、功课可以得到温习。有些学生回到家里之后,学习习惯不是很好,自主性不强,边玩边做作业,或看电视,注意力不集中,导致写作业马虎出错,写完作业就得九十点钟,有的时候老师留的作业多,就得写到十一多钟,导致学生没有时间复习和预习。 2、提高了学习效率,改变学习习惯。大部分学校都在4:30放学,学生放学回家第一件就是吃饭和看动画片,然后在做作业,再加之学生的写字速度慢,导致很晚很晚才写完,家长和学生一起累,第二天6点多就起床上学,学生的睡眠时间较少,直接导致第二上课打盹和不认真听讲。造成恶性循环。来到晚托班之后,大部分学生6点就都做完了绝大部分作业,节省了大部分时间,回家后可以进行复习预习及背诵等基础学习。 3、培养时间观念。在晚托班中,完成作业都会有时间限制,能够让孩子在平时就有时间观念,减少拖拉的情况,做事具有条理性。 4、培养责任感、学会自己做计划。每天孩子到晚托班后,老师都会让孩子进行作业的完成安排。先做哪一门,再做哪一门,每项功课需要花多久的时间,都提前做好规划。如果计划不理想,老师会对学生给予指导,并让孩子自己修改出更加合理的计划,以便在规定时间内完成所有功课。

拼音课程

拼音简介汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙。学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字,并流畅地读下来。随着孩子的识字量增多,阅读和写作的水平也会相应提高。因此拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。因此,在小学不仅要学汉语拼音,而且一定要掌握和应用好。 教学目标     1.学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。2.能准确的拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 3.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 教学内容汉语拼音共有63个。其中声母23,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个),整体认读16个。先是学习6个单韵母,再是学习声母,然后是复韵母,前鼻韵母和后鼻韵母的学习,**,我们学习整体认读音节。【23个声母】b  p  m  f  d  t  n  l  g  k  h  j  q  x  zh  ch  sh  r  z  c  s  y  w【24个韵母】单韵母6个a o e i u ü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母5个 an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong【16个整体认读】zhi  chi  shi  ri  zi  ci  si  yi  wu  yu  ye  yue  yuan  yin  yun  ying 博雅书院的特色1、专业教师,基本功扎实,教学风格轻松,课堂氛围愉快; 2、VIP小班化教学,既保证每个学员的教学进度,又有良好的学习氛围; 3、具备教学教研体系,高度重视课堂教学的有效性和学生的学习效果; 学习拼音的益处1、有助于识字的学习借助拼音,学生就能认识生字,加快识字的步伐。如果在学习过程中,遇到不认识的生字,引导学生借助拼音拼一拼,读一读,多读几遍,在反复拼读的过程中,学生就学会了汉字,也学会了识字的方法。从而激发学生识字的兴趣,加快识字的速度,使学生在听、说、读、写实践中识字,提高识字的质量。因此,汉语拼音是识字重要的、有效的工具。2、帮助孩子阅读学习汉语拼音,一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音,另一方面让学生借助拼音朗读这些课文,借助汉语拼音进行自读实践,他们通过反复朗读,能把字音读正确,能把课文读通读顺,能提高朗读能力。 3、学好普通话学好普通话、说好普通话已成为当今社会人们的一项必备能力。学习汉语拼音,可以帮助说好普通话。而从小学识字阶段抓起,为其终身发展奠定良好的基础。 【报名电话】021-67101780,021-67101781 

古筝课程

博雅书院——奉贤南桥古筝培训!博雅书院——奉贤南桥**的古筝培训! 上课时间: 08:30 - 20:30开班时间: 滚动开班班     型:  少儿班、成人班课时长度: 35分钟 古筝简介古筝作为我国**民族特色的乐器之一,早在春秋战国时期,就已盛行于陕西和甘肃一带。公元前237年李斯上书秦始皇时,曾如此描述当时民间筝歌场面:“夫击瓮叩 ,弹筝搏而歌乎鸣鸣,快耳目者,真秦之声也。” 之后,筝常因此被称为“秦筝”。西晋的傅玄在《筝赋·序》中曰:“今观其器,上崇似天,下平似地,中空准六合。弦柱十二,拟十二月。设立则四象在,鼓之则五音发,斯乃仁智之器也。”在这里傅玄描述了古筝的基本形制,同时还告诉人们古筝是集仁义道德和敏智聪慧之灵气的乐器——“仁智之器”。作为民族音乐的瑰宝,古筝外形古朴典雅,音色优美,音域宽广,具有丰富的表现力,且易于上手学习,因而拥有众多的爱好者。  博雅书院古筝教学内容和目标     初级:学习古筝基础构造介绍、古筝基本音阶弹唱、古筝演奏姿势启蒙以及基础的古筝指法。配合学习较简单的弹奏乐曲,达到1-3级弹奏水平。能够使得学员接触与学习音乐,通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练,并能够自主弹奏一些简单好听的歌曲,培养乐感。中级:学习古筝基本综合指法弹奏,能够进行左手、右手弹奏、学习掌握乐曲节奏强弱,并教授考级乐曲,达到4-7级演奏水平。通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操,让学员用自己的情感来演奏古筝乐曲,同时培养舞台演奏意识,正确的处理乐句。**:学习乐曲变调、双手快速指序、并能配合弹奏现代古筝作品,达到8-10级弹奏水平。通过学习综合快速指序的清晰弹奏并且能够在乐曲中熟练运用,达到能够自主表达乐曲的结构与内容,最终达到熟练弹奏各传统代表乐曲与现代古筝乐曲,流畅地表演。成人兴趣爱好班:学习古筝基础入门知识、手型及基本练习指法、配合学习乐理知识,学会一门弹拨乐器。初步接触与学习音乐,从而达到通俗歌曲和流行歌曲弹唱的水平,陶冶情操,培养乐感。  博雅书院的特色1、专业教师,基本功扎实,教学风格轻松,课堂氛围愉快;2、书院可以免费预约练琴,不用担心弹曲练习问题;3、VIP小班化教学,既保证每个学员的教学进度,又有良好的学习氛围;4、具备教学教研体系,高度重视课堂教学的有效性和学生的学习效果;5、独有“家长课堂”,阶段性地汇报学习效果,解答学习中的疑惑;6、提供表演和竞技比赛的机会,帮助学员展示阶段学习成果,激发学员持续学习的热情;  学习古筝的益处1、协调手脑、锻炼思维。弹奏古筝时,左右手需要进行丰富的动作组合,右手手指勾、踢、托、劈、抹、挑等富有弹性的拨弦,左手吟、揉、按、滑等变化无穷的按弦,要求学习者心到、眼到、手到,长期弹奏古筝无疑能锻炼思维的灵敏度和头脑的灵活性。2、陶冶情操,培养气质。”兴于诗,立于礼,成于乐”,古人早已知晓音乐陶冶道德情操的教化功能,特别是作为**中国特色的民族乐器古筝,更是以其深厚的历史文化底蕴,清脆悦耳的天籁之音,令习筝者于潜移默化之中陶冶高尚的道德情操,培养优雅的古典气质。3、提升古典文化修养。古筝有着悠久的历史,因此在学习古筝的过程中,为了更好地理解古筝的特性和古筝曲的内涵,学习者需要不断的学习和积累,这样才能更好地理解曲目的内涵,从而弹奏出发自心灵的乐音,所以学习古筝的过程也是提升自身古典文化修养的过程。4、体悟做事的过程和方法。学弹琴的过程就是做好一件事的过程。把琴弹好需要从最基本最简单的指法开始,一点一滴积累,日复一日坚持,反反复复练习,不断用心思考,这个过程正是做好一件事必经的过程。能够把琴弹好,同时也就掌握了做事的方法。5、修养身心,缓解压力。当代社会带给人们高度的工作压力和学习压力,古筝因其独特的音色能够起到放松身心,调节心情的作用。繁忙的工作学习之余,一首优美的古筝曲无疑是一股沁人心脾的天外之音。  地址:奉贤南桥南亭公路351号电话:021-67101780,021-67101781博雅书院——上海领先的古筝培训!欢迎大家前来报名学习!! 

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